何以为家？皮之不存，毛将焉附，有国，才有家

前几天，新闻联播的一则短评迅速上了热搜。

一改往日刻板、中规中矩的解说词，当“令人喷饭、羡慕嫉妒恨、怨妇心态、扎轮胎、使阴招”这些词语，从“国脸”康辉嘴里一个个蹦出来时，我都不敢相信这是《新闻联播》！

接地气的新闻联播

众网友评论：真接地气！祖国妈妈强大了，说话也硬气了，我爱我的国！

荣格说，人类的最高精神面就是爱国。

️一、国破山河在，他们何以为家？

前段时间电影《何以为家》上映，豆瓣评分高达9.1。因叙利亚战乱，逃亡邻国的赞恩一家人，生活十分困窘。赞恩和妹妹，为了生计，被迫在一家超市做苦力。因为贫穷，幼小的妹妹被卖给房东阿萨德，以此抵消高额房租。

弱小的赞恩，只能眼睁睁看着妹妹离去，他用离家出走表达对父母的不满。

在一家游乐场，遇到了同样悲惨命运的单身妈妈拉希尔，还有她一岁多的儿子约纳斯。和拉希尔相处的日子里，赞恩体会到从未有过的家庭温情。可惜好景不长，拉希尔因证件到期，警方将她关了起来。

赞恩带着一岁的约纳斯，四处寻找拉希尔未果，他能想到的谋生办法都用了，仍然无力供养小约纳斯。最后只好把他送给别人，希望这个孩子能有个好归宿，不要像他一样，被人当做垃圾踩在脚下。

四处流浪的男孩赞恩

让我印象最深的是：赞恩想通过黑中介偷渡出国，但需要身份证明。他回家去找，随后和父亲发生激烈争吵。赞恩的大声喊叫，把父亲彻底激怒了。这个男人咆哮着，他带着全家老小东躲西藏，过着暗无天日的生活，如何活下去都是问题，哪里还会有身份证明？

父亲指着一堆收费单据，和驱逐出境的通知单，告诉赞恩，因为没有身份证明，他的妹妹萨哈得不到救治，已经离开了人世。

我边看边流泪，现实生活就是如此的残酷。那些正在经历战乱的国家，百姓流离失所，食不果腹，他们失去了做人应有的尊严。没有国家依靠，他们不知道大千世界，还能在哪里安家？皮之不存，毛将焉附？

二、弱国无外交，吾辈当自强

去年一张照片的流出让人看后唏嘘不已。照片上一名老者坐在联合国的休息室内，他低着头，一句话也不说，看起来十分疲倦和无助。他就是叙利亚驻联合国代表巴沙尔·贾法里。

叙利亚外交官

虽然他能舌战群雄，但还是挡不住叙利亚的烽火连天。很多网友评论：心疼这位外交官。想到一百年前，我们国家的外交官也曾如此无助，感觉特别扎心。铁血的事实证明，弱国无外交，落后就要挨打。

记得小时候，看《北洋水师》，晚清官员的昏庸无能，面对列强毫无还手能力，气得我咬牙切齿。虽然北洋水师和对手实力悬殊大，却仍然拼死迎战。全体将士无一生还，展现了我中华儿女，英勇无畏的英雄气魄。

哈佛留学生许吉如，在《我是演说家》中讲述了，她的叙利亚同学真实故事。这名同学非常羡慕许吉如，毕业后能回到自己的祖国。她说，因为她的国家叙利亚内战，无法回国，虽然她俩看上去都是美国的留学生，但各自还有一个身份。她的身份是叙利亚难民，而许吉如的身份是中国国民。

叙利亚同学说的话让人沉思

去年夏天，燃爆影院的是哪部电影？《战狼2》以56.8亿的票房稳居榜首，点燃亿万国人的爱国情。其实这是根据真实的事例改编，故事原型是我国在也门的撤侨行动。中国军舰以最快速度完成撤侨，分两批救出了滞留在也门的571名侨民。

在《战狼2》结尾处，一本中国护照赫然出现在巨大的屏幕上，写着这样一句话：

无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。

三、培养爱国主义情感，要从孩子抓起

100多年前，梁启超先生洋洋洒洒的一篇《少年中国说》，气势如虹，字字珠玑。他说：今日之责任不在他人，而全在我少年，少年富则国富，少年强则中国强。那么100多年以后这句话，反过来讲，也是一样的道理，中国强则中国少年强。

有些家长可能认为，现在孩子年龄小，需要培养孩子的爱国情感吗？天下兴亡，匹夫有责，正因为孩子年龄小，在他心里播下一粒种子，长大后他就会变成一棵参天大树，孩子也会受益终生。那么如何培养孩子的爱国主义情感，成为栋梁之才呢？

1、在家里营造爱国环境

父母可以给孩子购买几幅国家地图，或者地球仪，贴在墙上、摆在书桌上。孩子动手就能碰到，引起孩子兴趣。我家宝宝2岁多的时候，我就喜欢给她买硬本的地图册，一来这种材质较厚，孩子撕不坏，二来字体较大，便于教她认识简单的文字。我会告诉她，哪里是中国，哪里是家乡，在众多国旗里准确找到五星红旗。孩子的记忆力很好，通常教一遍，她就记住了。爱国第一步，先从娃娃抓起。

2、参观历史博物馆，培养民族自豪感

很多孩子喜欢去电动城、儿童游乐场去玩，不能说这样不好，毕竟玩是孩子的天性。但是当孩子长大后，有了自己的思考和想法，家长要有意识的多带他去一些能长知识、长见识的地方。

了解一座城市的变迁，国家的兴衰荣辱，非博物馆莫属。暑期带孩子多去几次博物馆，让孩子们看到上下五千年的光辉历史，无比灿烂的民族文化；认识一下几千年前出土的国之大器青铜文物；听听那些经典的爱国名人故事。

我喜欢给女儿讲《闻鸡起舞》的典故，女儿也非常爱听。她特别佩服祖逖，每天起那么早，拔剑练武。我则趁热打铁的说：“为了保卫自己的国家不受侵犯，多吃点苦也是值得的”，女儿似懂非懂的点了点头。

现在给她讲“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”，孩子可能听不太懂，也不会理解陆游的“铁马冰河入梦来”，是怎样急切报国的心情，但我相信，这种影响是潜移默化的，就像润物细无声一样，悄悄滋养她的心灵。

给孩子讲名人故事

3、多带孩子出门，爱上祖国山水

“读万卷书，行万里路”，多带孩子出门旅行，不仅是游山玩水，更重要的是，打开了孩子的心门，要让孩子知道，万里锦绣如画，山河如此多娇。徐霞客年轻时，开始游迹名山大川，寄情于祖国山水间，历经三十多年，给后人留下宝贵的《徐霞客游记》，它记载了祖国丰富的矿藏宝物，山山水水，一草一木给了他无穷的力量。

带孩子出门，还有可能遇到不一样的“风景”。

一名三岁男孩跟着家人到天安门游玩，看到远处执勤的武警战士，向他摆出一个军礼，这名战士赶紧走过来，也回敬小男孩一个漂亮的军礼，让人看了不禁竖起大拇指：这孩子真了不起，家长教育得好哇。

小男孩的敬礼是家庭教育的成功

总之，要想培养孩子的爱国主义情感，可以从三个方面入手：首先给孩子营造一个爱国环境，或气氛，带孩子去博物馆感受历史变革，或到革命战役纪念馆，缅怀先烈；说一千道一万，不如亲眼所见，亲耳所闻，有机会多带孩子在祖国各地走一走，让孩子开眼界，长见识。

让孩子快乐拥抱祖国吧

有国，才有家，国家，才是最大的家。冰心说过，一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。